lunes, 28 de noviembre de 2016

Recapitulación 15

Semana15
viernes
SESIÓN
45
Semana15
viernes
SESIÓN
45
Recapitulación 15
contenido temático
2ª. Ley de la termodinámica, irreversibilidad, entropía.

Aprendizajes esperados del grupo
Conceptuales:
·         2ª. Ley de la termodinámica, irreversibilidad, entropía.
Procedimentales
  • Describirá diferentes sistemas térmicos, así como los elementos que lo conforman.
·         Irreversibilidad y Contaminación.
·         Discusión en equipo
·         Presentación en equipo
Actitudinales
·          Confianza, colaboración, cooperación, responsabilidad respeto y tolerancia.
Materiales generales
De proyección:
-          Pizarrón, gis, borrador
-          Proyector de acetatos
De computo:
-          PC, y proyector tipo cañón
-          Programas:  Excel, Word, Power Point.
Didáctico:
-          Resumen escrito, en Word,  acetatos o Power Point.



Desarrollo del proceso
FASE DE APERTURA
El Profesor de acuerdo a su Planeación de clase
- Cada equipo realizara una autoevaluación de los temas aprendidos en las dos sesiones anteriores.
 1.- ¿Qué temas se abordaron?
2.- ¿Que aprendí?
3.- ¿Qué dudas tengo?
Equipo
1
2
3
4
5
6
Respuesta







Solicita a los alumnos elaboren un resumen escrito en su cuaderno de lo visto en las dos sesiones anteriores,
 FASE DE DESARROLLO
- Les solicita que un alumno de cada equipo  lea el resumen elaborado.
- El Profesor pregunta acerca de las dudas que tengan acerca de los temas vistos en las dos sesiones anteriores.
FASE DE CIERRE       
El Profesor concluye con un repaso de la importancia de la Termodinámica. Revisa el trabajo  a cada alumno y lo registra en la lista de la plataforma MOODLE.
Actividad Extra clase:
Los alumnos:
Ø  Elaboraran su informe,  para registrar sus resultados en su Blog.
Ø  Indagaran los temas siguientes de acuerdo al cronograma, y los depositaran en su Blog personal en la cual contendrá su información,
Ø  Los integrantes de cada equipo, se comunicaran la información indagada y la procesaran en Googledocs,
  Analizaran y sintetizaran los resultados, para presentarla al Profesor en la siguiente sesión.
 evaluación
El profesor revisara el Informe de la actividad depositado en el Blog personal.
    Contenido:
-           Resumen de la indagación bibliográfica.
-          Informe de las actividades en el Aula-laboratorio.
EVALUACION DEL SEMESTRE                   
ACTIVIDADES                                            PUNTOS
INDAGACIONES BIBLIOGRAFICAS ESCRITAS EN SU CUADERNO DE QUIMCIA 1
20
PUBLICACIONES EN EL BLOG
20
RECAPITULACION DE LOS VIERNES
20
PROYECTIO DEL AGUA  EN EQUIPO
20
EXAMENES ESCRITOS (DOS)
20
TOTAL
100

contenido temático
2ª. Ley de la termodinámica, irreversibilidad, entropía.

Aprendizajes esperados del grupo
Conceptuales:
·         2ª. Ley de la termodinámica, irreversibilidad, entropía.
Procedimentales
  • Describirá diferentes sistemas térmicos, así como los elementos que lo conforman.
·         Irreversibilidad y Contaminación.
·         Discusión en equipo
·         Presentación en equipo
Actitudinales
·          Confianza, colaboración, cooperación, responsabilidad respeto y tolerancia.
Materiales generales
De proyección:
-          Pizarrón, gis, borrador
-          Proyector de acetatos
De computo:
-          PC, y proyector tipo cañón
-          Programas:  Excel, Word, Power Point.
Didáctico:
-          Resumen escrito, en Word,  acetatos o Power Point.



Desarrollo del proceso
FASE DE APERTURA
El Profesor de acuerdo a su Planeación de clase
- Cada equipo realizara una autoevaluación de los temas aprendidos en las dos sesiones anteriores.
 1.- ¿Qué temas se abordaron?
2.- ¿Que aprendí?
3.- ¿Qué dudas tengo?
Equipo
1
2
3
4
5
6
Respuesta







Solicita a los alumnos elaboren un resumen escrito en su cuaderno de lo visto en las dos sesiones anteriores,
 FASE DE DESARROLLO
- Les solicita que un alumno de cada equipo  lea el resumen elaborado.
- El Profesor pregunta acerca de las dudas que tengan acerca de los temas vistos en las dos sesiones anteriores.
FASE DE CIERRE       
El Profesor concluye con un repaso de la importancia de la Termodinámica. Revisa el trabajo  a cada alumno y lo registra en la lista de la plataforma MOODLE.
Actividad Extra clase:
Los alumnos:
Ø  Elaboraran su informe,  para registrar sus resultados en su Blog.
Ø  Indagaran los temas siguientes de acuerdo al cronograma, y los depositaran en su Blog personal en la cual contendrá su información,
Ø  Los integrantes de cada equipo, se comunicaran la información indagada y la procesaran en Googledocs,
  Analizaran y sintetizaran los resultados, para presentarla al Profesor en la siguiente sesión.
 evaluación
El profesor revisara el Informe de la actividad depositado en el Blog personal.
    Contenido:
-           Resumen de la indagación bibliográfica.
-          Informe de las actividades en el Aula-laboratorio.
EVALUACION DEL SEMESTRE                   
ACTIVIDADES                                            PUNTOS
INDAGACIONES BIBLIOGRAFICAS ESCRITAS EN SU CUADERNO DE QUIMCIA 1
20
PUBLICACIONES EN EL BLOG
20
RECAPITULACION DE LOS VIERNES
20
PROYECTIO DEL AGUA  EN EQUIPO
20
EXAMENES ESCRITOS (DOS)
20
TOTAL
100


No hay comentarios:

Publicar un comentario